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VIII-F-01699 Kita-Bedarfsplanung 2025 und Maßnahmen zur Senkung der Selbstbetreuungsquote sowie Modellprojekt inklusive Betreuung?

Fraktion Die Linke

Bis zum heutigen Zeitpunkt ist dem Stadtrat keine Bedarfsplanung Kindertagesbetreuung vorgelegt worden. Diese allerdings ist Grundlage der Ermittlung des Betreuungsbedarfes und dessen Erfüllung und muss dem Landesjugendamt zur Kenntnis gegeben werden.  

Fragen an die Verwaltung:

  1. Ist in diesem Jahr mit der Vorlage der Kitabedarfsplanung 2025 zu rechnen? Was ist der Grund für den Verzug und wie ermittelt die Stadt stattdessen den Bedarf an Betreuungsplätzen?
  2. Wie hat sich die Zahl der betreuten Kinder in den Jahren 2023 – 2025 entwickelt (bitte je Betreuungsart Krippe, Kindergarten, Kindertagespflege, Hort aufschlüsseln)?
  3. Wie hat sich die Zahl von Betreuungsplätzen je Betreuungsart in den Jahren 2023-205 entwickelt? (bitte je Betreuungsart Krippe, Kindergarten, Kindertagespflege, Hort aufschlüsseln)?
  4. Auf wie hoch wird der Bedarf an Betreuungsplätzen für das kommende Jahr (2026) prognostiziert?
  5. Wie ist der Stand des mit dem Antrag VII-A-09869-NF-02 beschlossenen Konzepts für ein niedrigschwelliges Beratungsangebot, mit dem die Selbstbetreuungsquote insbesondere in den Sozialräumen mit hohen Armutsquoten und für Familien mit Einwanderungsgeschichte gesenkt werden soll?
  6. Wie viele Plätze müssen mit Blick auf die Entwicklung der Geburtenzahlen in den kommenden Jahren abgebaut werden?
  7. Wie hoch ist die Zahl der Integrationskinder in den Kitas und wie hat diese sich seit 2023 entwickelt?
  8. Wie viele Plätze stehen für die Kinder mit besonderem Förderbedarf in integrativen Kindertageseinrichtungen, Komplexkindertageseinrichtungen und heilpädagogischen Kindertageseinrichtungen zur Verfügung und wie hat sich diese Zahl seit 2023 entwickelt?
  9. Ist in diesem Zusammenhang zu Beginn des Schuljahres 2025/26 das Modellprojekt zur integrativen Betreuung von Kindern mit hohem heilpädagogischen Förderbedarf gestartet (siehe Beschluss VII-A-09869-NF-02)?

Antwort:

1. Ist in diesem Jahr mit der Vorlage der Kitabedarfsplanung 2025 zu rechnen? Was ist der Grund für den Verzug und wie ermittelt die Stadt stattdessen den Bedarf an Betreuungsplätzen?

Die Kitabedarfsplanung ist nach SGB VIII und SächsKitaG eine jährlich verpflichtend zu erstellende Planung, die dem Landesjugendamt vorzulegen ist. Dieser rechtlichen Verpflichtung ist die Stadt Leipzig nachgekommen; die Kitabedarfsplanung 2025 wurde dem Landesjugendamt fristgerecht zur Kenntnisnahme übergeben.

Abweichend vom üblichen Verfahren wurde die Planung jedoch nicht im Stadtrat behandelt. Hintergrund war die im vergangenen Jahr sehr dynamische Situation mit mehrfachen Standortentscheidungen, öffentlichen Debatten um den Rückgang der Geburtenzahlen sowie weiteren strukturellen Anpassungen. Um die gesetzlich vorgegebene Frist gegenüber dem Landesjugendamt einzuhalten, war ein solches Vorgehen erforderlich.

Die nächste reguläre Kitabedarfsplanung – für das Jahr 2026 – soll dem Stadtrat im Herbst 2025 vorgelegt werden. Damit erhalten die Stadträtinnen und Stadträte wieder die Möglichkeit, sich im gewohnten Verfahren mit den Bedarfsentwicklungen auseinanderzusetzen.

2. Wie hat sich die Zahl der betreuten Kinder in den Jahren 2023 – 2025 entwickelt (bitte je Betreuungsart Krippe, Kindergarten, Kindertagespflege, Hort aufschlüsseln)?

3. Wie hat sich die Zahl von Betreuungsplätzen je Betreuungsart in den Jahren 2023-205 entwickelt? (bitte je Betreuungsart Krippe, Kindergarten, Kindertagespflege, Hort aufschlüsseln)?

Kindertageseinrichtungen einschließlich Horte nach Einrichtungsart und Träger (jeweils zum 01.03.)
      

Kennziffer

2020

2021

2022

2023

2024

      
Anzahl der Einrichtungen nach der Art des Trägers

 350  

 359  

 361  

 367  

 369  

 davon Einrichtungen:

 

 

 

 

 

    der öffentlichen Jugendhilfe

 121  

 125  

 125  

 126  

 124  

    der freien Jugendhilfe

 225  

 229  

 231  

 236  

 241  

    Wirtschaftsunternehmen

 4  

 5  

 5  

 5  

4

 

 

 

 

 

 

Anzahl der Plätze

53 856  

56 034  

57 418  

59 246  

60.092

 davon in Einrichtungen:

 

 

 

 

 

    der öffentlichen Jugendhilfe

25 638  

26 719  

27 687  

28 581  

28.765

    der freien Jugendhilfe

28 003  

29 063  

29 479  

30 413  

31.109

    Wirtschaftsunternehmen

 215  

 252  

 252  

 252  

218

 

 

 

 

 

 

Anzahl der betreuten Kinder

49 060  

49 353  

50 203  

51 215  

51.717

 davon in Einrichtungen:

 

 

 

 

 

    der öffentlichen Jugendhilfe

22 584  

22 627  

23 248  

24 275  

24.206

    der freien Jugendhilfe

26 270  

26 484  

26 717  

26 707  

27.329

    Wirtschaftsunternehmen

 206  

 242  

 238  

 233  

182

 

 

 

 

 

 

Anzahl der Einrichtungen mit Gruppen für Kinder

 

 

 

 

 

im Alter  von … bis unter … Jahren:

 

 

 

 

 

    0 bis 3 

 3  

 3  

 2  

 3  

 2  

    2 bis 8 (ohne Schulkinder)

 30  

 31  

 29  

 31  

 31  

    5 bis 14 (Schulkinder)

 82  

 85  

 86  

 87  

 88  

    Kombinierte Einrichtungen 0 bis 14 mit

 235  

 240  

 244  

 246  

 248  

       alterseinheitlichen Gruppen

 102  

 114  

 111  

 122  

 115  

       altersgemischten Gruppen

 28  

 24  

 26  

 29  

 27  

       alterseinheitlichen und -gemischten Gruppen

 105  

 102  

 107  

 95  

 106  

 

 

 

 

 

 

Einrichtungen mit integrativer Betreuung 

 174  

 175  

 176  

 183  

 191  

Einrichtungen für die Betreuung behinderter Kinder

 2  

 2  

 2  

 2  

 2  

      
Quelle: Statistisches Landesamt Sachsen 

Amt für Statistik und Wahlen Leipzig

       
Kinder in Kindertageseinrichtungen einschließlich Horte               (jeweils 01.03.) 
      

Kennziffer

2020

2021

2022

2023

2024

      
Betreute Kinder

49 060  

49 353  

50 203  

51 735  

51 717  

 davon: Mädchen

23 870  

23 960  

24 278  

25 067  

25 130  

             Jungen

25 190  

25 393  

25 925  

26 668  

26 587  

 

 

 

 

 

 

 nach Altersjahrgängen von ... bis unter ... Jahren

 

 

 

 

 

      unter 1

 51  

 60  

 55  

 76  

57

      1 bis 2

2 993  

3 045  

3 210  

3 315  

3.215

      2 bis 3

4 110  

4 108  

4 223  

4 373  

4.409

      3 bis 4

5 633  

5 621  

5 524  

5 567  

5.529

      4 bis 5

5 945  

5 968  

5 794  

5 773  

5.637

      5 bis 6

5 760  

5 979  

5 940  

5 917  

5.699

      6 bis 7

5 526  

5 650  

5 844  

5 973  

5.710

      7 bis 8

5 120  

5 158  

5 405  

5 723  

5.584

      8 bis 9

5 075  

4 973  

5 213  

5 465  

5.748

      9 bis 10

4 857  

4 798  

4 825  

5 255  

5.452

      10 bis 11

3 288  

3 345  

3 492  

3 660  

3.914

      11 und älter

 702  

 648  

 678  

 638  

763

 

 

 

 

 

 

 nach Altersgruppen von ... bis unter ... Jahren

 

 

 

 

 

      unter 1

 51  

 60  

 55  

 76  

57

      1 bis 3

7 103  

7 153  

7 433  

7 688  

7 624  

      3 bis 6

17 338  

17 568  

17 258  

17 257  

16 865  

      6 bis 11

23 866  

23 924  

24 779  

26 076  

26 408  

      11 Jahre und älter

 563  

 648  

 678  

 638  

 763  

 darunter Schulkinder:

 

 

 

 

 

      unter 7

1 460  

1 495  

1 630  

1 675  

1 626  

      7 bis 8

4 972  

5 029  

5 218  

5 584  

5 462  

      8 und älter

13 922  

13 763  

14 206  

15 018  

15 877  

 

 

 

 

 

 

 Besuchsquote nach Altersgruppen

 

 

 

 

 

 von ...bis unter ... Jahren (Basis: Einwohnerreg. 31.3.)

 

 

 

 

 

      unter 1

0,8  

1,0  

1,0  

1,4  

1,2  

      1 bis 3

56,2  

58,3  

60,3  

63,9  

68,0  

      3 bis 6

93,0  

94,6  

93,6  

95,2  

94,8  

      6 bis 11

88,4  

86,6  

85,9  

87,3  

87,8  

 

 

 

 

 

 

      1 bis 3 (einschließlich Kinder in Tagespflege)

76,1  

76,1  

77,7  

78,9  

81,3  

 

 

 

 

 

 

Kinder mit Migrationshintergrund

8 965  

9 296  

10 029  

11 644  

12 228  

 davon: Mädchen

4 296  

4 468  

4 816  

5 627  

5 911  

             Jungen

4 669  

4 828  

5 213  

6 017  

6 317  

 darunter: Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache

6 158  

6 427  

7 146  

8 622  

9 221  

      
 Quelle: Statistisches Landesamt Sachsen, eigene Berechnungen 

 Amt für Statistik und Wahlen Leipzig

         
Mit öffentlichen Mitteln geförderte Tagespflege (jeweils zum 01.03.)
       
Kennziffer 

2020

2021

2022

2023

2024

       
Betreute Kinder

2 746   

2 364   

2 139   

1 929   

1 483   

 davon:Mädchen

1 305   

1 114   

r  989   

 899   

 678   

 Jungen

1 441   

1 250   

1 150   

1 030   

 805   

  

 

 

 

 

 

 nach Altersgruppen von ... bis unter ... Jahren

 

 

 

 

 

 unter 1 

 98   

 93   

 105   

83

 66   

 1 bis 3

2 520   

2 175   

1 955   

1.800

1 372   

 3 bis 6

.   

.   

.   

46

.   

 6 und älter

.   

.   

.   

0

.   

  

 

 

 

 

 

 mit Migrationshintergrund

 368   

 343   

 310   

300

 216   

 davon:Mädchen

 166   

 151   

 153   

165

 126   

 Jungen

 202   

 192   

 157   

135

 90   

  

 

 

 

 

 

Tagespflegepersonen

 605   

 552   

 486   

437

 352   

 davon:Frauen

 543   

 499   

 443   

398

 319   

 Männer

 62   

 53   

 43   

39

 33   

   

 

   
 Quelle: Statistisches Landesamt Sachsen  

 Amt für Statistik und Wahlen Leipzig

         
Horte (jeweils zum 30.09.)    
       

Kennziffer

2020

2021

2022

2023

2024

 

 

 

 

 

 

 

 Anzahl der Horte

 86   

 85   

 87   

 87   

 88   

 davon: an öffentlichen Grundschulen

 61   

 61   

 62   

 62   

 63   

  an Förderschulen für 
Erziehungshilfe und Schulen zur 
Lernförderung

 7   

 6   

 6   

 6   

 6   

  in Einrichtungen freier Träger

 18   

 18   

 19   

 19   

 19   

 außerdem Horte in heilpädagogischen
Förderschulen (Stichtag: 31.12.)

 4   

 4   

 4   

 4   

 4   

   

 

 

 

 

 Betreute Kinder im Schulalter insgesamt

20 751   

21 033   

23 327   

23 066   

23 341   

 davon: in Horten öffentlicher Grundschulen

15 935   

16 200   

17 239   

18 073   

18 347   

  an Förderschulen für 
Erziehungshilfe und Schulen zur 
Lernförderung

 458   

 445   

 443   

 445   

 440   

  in Horten freier Träger

3 343   

3 292   

r 3 349   

3 414   

3 405   

  in Kindertagesstätten freier Träger

1 015   

1 096   

r 1 183   

1 134   

1 149   

 außerdem Kinder in Horten an heilpäda-
gogischen Förderschulen (Stichtag: 31.12.)

 434   

 443   

 450   

 466   

 472   

       
Quellen: Amt für Jugend und Familie, Amt für Schule, Sozialamt

 Amt für Statistik und Wahlen Leipzig

           

4. Auf wie hoch wird der Bedarf an Betreuungsplätzen für das kommende Jahr (2026) prognostiziert?

Nach der geltenden Bedarfsbemessungsmethode orientiert sich die Kapazitätsobergrenze an der durchschnittlichen Belegung des Vorjahres zuzüglich eines Puffers von 10 %. Auf Grundlage der durchschnittlichen Belegung von August 2024 bis Juli 2025 in Höhe von 27.298 Plätzen ergibt sich für 2026 somit ein prognostizierter Bedarf von rund 30.000 Betreuungsplätzen (30.029).

5. Wie ist der Stand des mit dem Antrag VII-A-09869-NF-02 beschlossenen Konzepts für ein niedrigschwelliges Beratungsangebot, mit dem die Selbstbetreuungsquote insbesondere in den Sozialräumen mit hohen Armutsquoten und für Familien mit Einwanderungsgeschichte gesenkt werden soll?

 Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“ haben das Amt für Jugend und Familie sowie beteiligte Träger ein Konzept für ein niedrigschwelliges Beratungsangebot entwickelt, das gezielt die Verringerung der Selbstbetreuungsquote in belasteten Sozialräumen adressiert.

 Das Konzept sieht vor, die Kita-Einstiegsberatung an ausgewiesene Kinder- und Familienzentren anzubinden. Dort übernehmen Koordinatorinnen und Kita-Sozialarbeiterinnen die aufsuchende Beratung, den Abbau von Zugangshürden sowie die Vernetzung mit Vereinen und Initiativen im Sozialraum. Ergänzend wird die Kitaplatzvermittlung und -vergabe im zuständigen Fachbereich verortet, um die professionelle Beratung mit den formalen Anmelde- und Vergabeverfahren zu verzahnen. Bestandteil sind zudem Informationsveranstaltungen, auch in Kooperation mit dem Jobcenter, um Familien die Vorteile institutioneller Kinderbetreuung näherzubringen.

Das daraus entwickelte Pilotprojekt wird derzeit amtsintern geprüft und soll noch im Laufe dieses Jahres dem Jugendhilfeausschuss vorgestellt werden. Ziel ist es, insbesondere Familien mit Einwanderungsgeschichte sowie in Sozialräumen mit hoher Armutsquote frühzeitig zu erreichen, Vertrauen aufzubauen und so die Teilhabe ihrer Kinder an frühkindlicher Bildung zu sichern.

6. Wie viele Plätze müssen mit Blick auf die Entwicklung der Geburtenzahlen in den kommenden Jahren abgebaut werden?

 Maßgeblich für die Bedarfsermittlung sind neben den sinkenden Geburtenzahlen auch der Zu- und Wegzug von Familien mit Kindern. Nach der geltenden Methodik orientiert sich die Kapazitätsobergrenze an der durchschnittlichen Belegung des Vorjahres, zuzüglich eines Puffers von 10 %. Im 4. Quartal soll den Stadträten das Langfristige Entwicklungskonzept Kita vorgelegt werden, aus dem die voraussichtliche Entwicklung der Plätze für die kommenden Jahre erkennbar sein soll. Dieses Konzept soll zudem nach Vorliegen der neuen Bevölkerungsvorausschätzung 2026 überprüft und fortlaufend alle zwei Jahre aktualisiert werden, um flexibel auf die dynamische Entwicklung reagieren zu können.

7. Wie hoch ist die Zahl der Integrationskinder in den Kitas und wie hat diese sich seit 2023 entwickelt?

 Zum Stichtag 10. September 2025 wurden 1.114 Integrationskinder in den Kindertageseinrichtungen betreut. Seit 2023 ist die Anzahl der Kinder im Jahresdurchschnitt kontinuierlich gestiegen. Von 1.007 Kindern im Jahresdurchschnitt 2023 auf 1.211 Kinder im Jahresdurchschnitt 2025 (bis September 2025)

Jan 23

Apr 23

Jul 23

Okt 23

Jan 24

Apr 24

Jul 24

Okt 24

Jan 25

Apr 25

Jul 25

Sep 25

950

1015

1060

1004

1059

1130

1141

1097

1166

1248

1316

1114

8. Wie viele Plätze stehen für die Kinder mit besonderem Förderbedarf in integrativen Kindertageseinrichtungen, Komplexkindertageseinrichtungen und heilpädagogischen Kindertageseinrichtungen zur Verfügung und wie hat sich diese Zahl seit 2023 entwickelt? 

9. Ist in diesem Zusammenhang zu Beginn des Schuljahres 2025/26 das Modellprojekt zur integrativen Betreuung von Kindern mit hohem heilpädagogischen Förderbedarf gestartet (siehe Beschluss VII-A-09869-NF-02)?

 Das Modellprojekt „Kleine Gruppen“ wurde vom Sozialamt und dem Amt für Jugend und Familie gemeinsam erarbeitet. Aufgrund der aktuellen Haushaltslage ist eine Umsetzung derzeit nicht möglich. Beide Ämter arbeiten jedoch auch unabhängig von diesem Konzept kontinuierlich an nachhaltigen Lösungen, um dem heilpädagogischen Förderbedarf qualitativ und räumlich gerecht zu werden.

 

 

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